Shpërndaje në Pinterest
Shkollat ​​kanë faktorë unik rreziku që e bëjnë rihapjen në mënyrë të sigurtë më të vështirë sesa rihapjen e bizneseve. Getty Images
  • Numrat e COVID-19 po rriten ndërsa shkollat ​​përballen me sfida të rihapjes.
  • Përkrahësit për rihapjen e shkollave duan që fëmijët të kenë socializim dhe përfitime nga mësimi në klasë.
  • Ata që kundërshtojnë argumentojnë se shkollat ​​nuk janë ende të pajisura për t’u hapur në mënyrë të sigurt.
  • CDC ka lëshuar rekomandime për rihapje të sigurta të shkollave që mund të jenë të paarritshme për shumë shkolla.
  • Ndryshe nga rihapja e bizneseve, mjedisi i shkollës përfshin ekspozim të ngushtë dhe të zgjatur që mund të rrisë rrezikun për të gjithë të përfshirët.

Të gjitha të dhënat dhe statistikat bazohen në të dhënat e disponueshme publikisht në kohën e publikimit. Disa informacione mund të jenë të vjetruara. Vizitoni tonë qendra e koronavirusit dhe ndiqni tonën faqja e përditësimeve të drejtpërdrejta për informacionet më të fundit mbi pandeminë COVID-19.

Në fillim të korrikut, ndërsa numrat e COVID-19 u rritën në të gjithë vendin, Ron DeSantis, guvernatori i Floridës, bëri argumentin se nëse Walmart mund të ishte i hapur, atëherë shkollat ​​mund të ishin gjithashtu.

Në javët që nga ajo kohë, Florida është bërë një pikë e nxehtë COVID-19, me ICU po mbushen dhe më shumë se 5000 njerëz të vdekur.

Tani sindikata më e madhe e mësuesve në Florida ka paditur guvernatorin mbi qëndrimin e tij të ashpër për rihapjen e shkollave.

Por ka edhe nga ata në mbarë vendin që pyesin të njëjtën gjë që bën Guvernatori DeSantis: Nëse Walmart mund të mbetet i hapur, pse jo shkollat?

Justine Green është drejtoreshë në Akademinë Tamim në Boca Raton, Florida dhe autore e librit për fëmijë “Plotësisht Unë.” Ajo tha se e ka parë nga afër konfliktin që ka krijuar hapja e shkollave midis prindërve, edukatorëve dhe zyrtarëve të qeverisjes vendore.

“Disa njerëz e kuptojnë nevojën për socializim dhe mësim në klasë, ndërsa të tjerët janë të shqetësuar për sigurinë gjatë hapave arsimorë,” tha Green. “Kjo ka qenë një sfidë e madhe për lidershipin arsimor: gjetja e ekuilibrit midis të gjitha anëve të bisedës.”

Por gjetja e këtij ekuilibri nuk është domosdoshmërisht e lehtë, veçanërisht kur merren parasysh njohuritë e ekspertëve të shëndetit publik si p.sh. Dr. Sri Banerjee, fakulteti kryesor në programin e doktoraturës në Universitetin Walden në Shëndetin Publik dhe një epidemiolog me përvojë 20 vjeçare.

Ai shpjegoi se një nga sfidat më të mëdha për hapjen e shkollave është rritja e mundshme e numrit të shpërthimeve që do të rezultojë më pas.

“Ekziston potenciali për përhapje në familjet me shumë gjenerata në të cilat një fëmijë i moshës shkollore sjell në shtëpi një infeksion COVID-19 dhe infekton gjyshërit e tyre,” tha Banerjee, duke shtuar se fëmijët që nuk janë në gjendje të mbajnë maskë për shkak të kushteve shëndetësore si astma. epilepsia, ose sëmundjet e zemrës gjithashtu kanë një rrezik më të lartë për infeksion.

Mbajtja e fëmijëve dhe pedagogëve të sigurt në një mjedis shkollor nuk është aq e thjeshtë sa t’i kujtosh të gjithëve të ruajnë distancën fizike ose sociale – veçanërisht kur numri i fëmijëve në një klasë e bën të pamundur mbajtjen e kësaj distance.

Dr. Chris Colbert është asistent drejtor programi i programit të rezidencës së mjekësisë urgjente në Universitetin e Illinois në Çikago. Ai ka qenë duke luftuar COVID-19 në vijat e para që nga shfaqja e tij në Shtetet e Bashkuara.

Ai thotë se rihapja e shkollave është në kundërshtim të drejtpërdrejtë me uljen e përhapjes së COVID-19.

“Faktori më i rëndësishëm për zbutjen e transmetimit të çdo virusi është ekspozimi dhe/ose kontakti i kufizuar”, tha Colbert. “Këta dy faktorë ruhen më pak në mjediset e shkollës.”

Në një mjedis klase, ndërveprimet tipike midis studentëve dhe fakultetit pothuajse garantojnë kontakt të ngushtë dhe të zgjatur. Dhe për sa kohë që COVID-19 mbetet një kërcënim, akti balancues midis sigurisë dhe edukimit do të mbetet i vështirë për t’u mbajtur me shkollimin personal.

Mësuesit tani do të pritet jo vetëm të japin mësim, por edhe të monitorojnë larjen e duarve, distancimin fizik, mbajtjen e maskave dhe praktikat higjienike të nxënësve të tyre.

Të Qendrat për Kontrollin dhe Parandalimin e Sëmundjeve (CDC) ka lëshuar disa udhëzime mbi praktikat më të mira për rihapjen e sigurt të shkollave, por mësuesit dhe prindërit kanë qenë të shpejtë për të vënë në dukje se sa të vështira mund të jenë disa nga këto udhëzime për fëmijët për t’u ndjekur dhe sa të papërgatitura mund të jenë shumë shkolla për të përmbushur standardet tani. duke u vendosur.

“Ne si edukatorë kemi nevojë për kohë për të vendosur këto protokolle për të siguruar me saktësi mjedisin e sigurt dhe sanitar që pritet prej nesh,” tha Green. “Ne po mësojmë më shumë rreth këtij virusi çdo ditë, dhe me këtë njohuri vijnë rregullore të reja.”

Ndërsa ajo shpjegon se rrethet nuk po e marrin lehtë këtë dhe duan më të mirën për shëndetin e nxënësve dhe mësuesve të tyre, arritja atje mund të marrë kohë.

Prindërit, nxënësit dhe mësuesit janë të gjithë të etur për një kthim në normalitet. Por Banerjee thotë se hapja e shkollave shumë shpejt mund të çojë në shpërthime masive që vënë në rrezik jetën e fëmijëve, mësuesve dhe familjeve të tyre.

“Edhe pse fëmijët nuk përjetojnë domosdoshmërisht simptoma të rënda, ata potencialisht mund të zhvillojnë një përgjigje inflamatore që mund t’i prekë ata afatgjatë,” tha Banerjee.

Me rritjen e numrit të fëmijëve me COVID-19 pozitiv, Drejtorët e shëndetësisë paralajmërojnë të komplikimeve të tjera të mundshme afatgjata të sëmundjes, duke përfshirë dëmtimin e përhershëm të mushkërive.

Edukatorët në të gjithë vendin janë gjithashtu të shqetësuar për rreziqet që u kërkohet të marrin përsipër, me disa sindikata të mësuesve në të gjithë vendin duke luftuar kundër.

“Rreziqet janë të mëdha,” tha Green, duke shtuar se ndërsa mësuesit dhe edukatorët janë të ngazëllyer që studentët e tyre të kthehen me vete dhe të mësojnë, jeta e tyre është fjalë për fjalë në vijë duke e bërë këtë.

“Ne po i vendosim mësuesit tanë, të cilët tashmë janë të papaguar dhe të nënvlerësuar, në klasë ku fëmijët mund të mos dëgjojnë kërkesat e tyre për maska ​​ose të lajnë duart siç duhet, apo edhe thjesht të mbulojnë gojën kur teshtijnë ose kolliten,” tha Green. “Kjo është një kohë shumë e vështirë dhe një vendim i vështirë për edukatorët që të kthehen fizikisht në klasë.”

Ne ende po mësojmë se si COVID-19 ndikon tek fëmijët. Por ka më pak pyetje në lidhje me rreziqet me të cilat përballen mësuesit, sipas Colbert.

“Mësuesit dhe stafi janë në rrezik më të madh për shkak të sëmundjeve shoqëruese dhe moshës,” shpjegoi ai. “Këta dy faktorë rrisin ndjeshëm sëmundshmërinë dhe vdekshmërinë që i atribuohet koronavirusit.”

Edhe duke pranuar të gjitha këto rreziqe, përkrahësit e rihapjes së shkollave mund të jenë të shpejtë për të vënë në dukje të njëjtat rreziqe që ekzistojnë në Walmart.

Por ekspertët thonë se kjo thjesht nuk është e vërtetë.

“Në vende si Walmart, ku njerëzit blejnë për 30 minuta, ekspozimi është shumë më i shkurtër se në një shkollë që fëmijët ndjekin me orë të tëra në ditë,” shpjegoi Banerjee.

Me një mësues përgjegjës për shumë studentë gjatë disa orëve në një dhomë të vetme dhe të vogël, ai thotë se ekspozimi është gjithashtu më i madh për të gjithë të përfshirë në një mjedis klase.

Pastaj është fakti që dyqanet si Walmart janë në një pozicion më të mirë për të zbatuar gjëra të tilla si mbajtja e maskave dhe distancimi fizik sesa një mësues kopshti mund të jetë në gjendje të bëjë me një dhomë plot me 5-vjeçarë.

Për më tepër, një korporatë e madhe në pronësi private mund të jetë në një pozicion më të mirë për të siguruar pajisje mbrojtëse personale për punonjësit e saj sesa distriktet shkollore, të cilat kanë qenë të pafinancuara dhe kanë pasur vështirësi në sigurimin e furnizimeve bazë për klasat e tyre, edhe para se të godiste COVID-19.

Për disa, mund të duket si një argument i fortë për të bërë, duke treguar atë që tashmë është hapur dhe duke pyetur veten pse shkollat ​​nuk mund të bëjnë të njëjtën gjë.

Por e vërteta është se shkollat ​​tona nuk kanë ende një plan adekuat sigurie. Dhe edhe kur e bëjnë, ata mund të mos kenë fonde për t’i zbatuar ato plane.

Dhe duket se shumica e amerikanëve pajtohen.

Në fakt, vetëm rreth 1 në 10 amerikanë Mendoni se shkollat ​​duhet të rihapen plotësisht, sipas një sondazhi të ri nga Qendra Associated Press-NORC për Çështjet Publike.

Shtytja për të rihapur shkollat ​​në këtë kohë jo vetëm që duket se shpërfill nivelin aktual të rrezikut të pandemisë COVID-19, por edhe shqetësimet që shumica e prindërve kanë për sigurinë e fëmijëve dhe familjeve të tyre.