Shpërndaje në Pinterest
Mbajtja e një maske dhe praktikimi i distancës fizike janë protokolle efektive kundër COVID-19 në shkolla, por studiuesit thonë se testimi i rregullt është alternativa më e mirë. Chee Gin Tan/Getty Images
  • Studiuesit thonë se kontrolli i rregullt i studentëve dhe punonjësve është mënyra më e mirë për të parandaluar shpërthimet e COVID-19 në shkolla.
  • Ata thonë se sapo një student ose i rritur bëhet simptomatik, ndoshta është tepër vonë për të parandaluar përhapjen e sëmundjes.
  • Një ekspert, megjithatë, thotë se testimi mund të jetë i rëndë dhe i shtrenjtë për shkollat, kështu që maskimi dhe kontrolli mund të jenë alternativa më të kujdesshme.

Të gjitha të dhënat dhe statistikat bazohen në të dhënat e disponueshme publikisht në kohën e publikimit. Disa informacione mund të jenë të vjetruara. Vizitoni tonë qendra e koronavirusit dhe ndiqni tonën faqja e përditësimeve të drejtpërdrejta për informacionet më të fundit mbi pandeminë COVID-19.

Monitorimi i rregullt i të gjithëve në një mjedis shkollor mund të jetë mënyra e vetme për të parandaluar shpërthimet e COVID-19 në shkolla.

Ky është përfundimi i një studim botuar sot në revistën PLOS Computational Biology.

Studiuesit raportuan se përmes një simulimi, ata përcaktuan se në rastet e transmetimit të lartë, veprime të tilla si mbyllja e një klase pasi një student ishte simptomatik nuk ishin të mjaftueshme për të ndaluar një shpërthim të madh.

“Ne zbuluam se pritja derisa një student të zhvillojë simptoma dhe të dalë pozitivisht është një përgjigje shumë e ngadaltë, edhe pse kjo ishte metoda e përdorur në shumë juridiksione për të parandaluar transmetimin e COVID-19. Paul Tupper, PhD, bashkëautor i studimit dhe një profesor dhe drejtor i Programit të Shkencave Njohëse në Universitetin Simon Fraser në British Columbia, Kanada, tha për Healthline.

“Skriningu i studentëve pa simptoma funksionon mjaft mirë në modelin tonë dhe mund të aplikohet gjithashtu në vendet e punës ose në ambientet e përbashkëta të jetesës,” shtoi ai.

Studiuesit ekzaminuan efikasitetin e katër mënyrave të mundshme të veprimit të ndërmarra kur një student bëhet simptomatik.

Në opsionin e parë, studenti simptomatik qëndron në shtëpi dhe nuk ndërmerret asnjë veprim tjetër.

Në protokollin e dytë, sapo një student simptomatik merr një rezultat pozitiv të testit për COVID-19, studentët e tjerë në grupin e tyre dërgohen në shtëpi.

Në opsionin e tretë, kur dy ose më shumë grupe kanë një nxënës me rezultat pozitiv, kjo shpallet shpërthim dhe të gjithë studentët kalojnë në izolim.

Në opsionin përfundimtar, nëse një student simptomatik jep një rezultat pozitiv, të gjithë studentët izolohen.

Studiuesit zbuluan se asnjë nga këto modele nuk ishte efektiv në ndalimin e përhapjes së koronavirusit nëse nuk kishte tashmë një shkallë të ulët transmetimi në komunitet.

“Asnjë nga protokollet zbutëse që ne modeluam, të iniciuara nga një test pozitiv në një individ simptomatik, nuk janë në gjendje të parandalojnë grupime të mëdha transmetimi, përveç nëse shkalla e transmetimit është e ulët (në këtë rast grupe të mëdha nuk ndodhin në asnjë rast),” shkruan ata.

“Ndër masat që ne modeluam, vetëm monitorimi i shpejtë universal (për shembull me testim të rregullt, në vend, të bashkuar) e realizoi këtë parandalim,” shtuan ata.

Dr Dean Blumberg, shefi i sëmundjeve infektive pediatrike në UC Davis Health në Kaliforni, thotë se testimi i shpejtë i bashkuar mund të paraqesë disa probleme.

“Kjo mund të luajë një rol nëse keni burimet për këtë. Megjithatë, ka sfida për këtë. Njëra është të ketë testimin në dispozicion, “i tha ai Healthline. “Një tjetër është se fëmijëve nuk u pëlqen t’u fshihen me shtupë, dhe prindërit mund të mos pëlqejnë që fëmijët e tyre të fshihen rregullisht. Thjesht mendoj se kjo ka tërheqje të kufizuar.”

“Opsioni më i mirë është përdorimi i testeve të tjera në vend të tamponëve të thellë të faringut të hundës, të cilat mund të jenë shumë të pakëndshme,” shtoi ai. “Mund të fshini pjesën e përparme, sipërfaqësore të pjesës së brendshme të hundës, si dhe mund të bëni edhe analizat e pështymës. Pra, këto do të ishin mënyra më të mira për të bërë testime.”

Blumberg pretendon se faktorët kryesorë në mbajtjen e shkollave të sigurta gjatë pandemisë janë protokollet e maskimit dhe depistimit.

“Ne kemi zbuluar se, deri më sot, shkollat ​​janë vende shumë të sigurta për fëmijët. Ka shumë pak transmetim, veçanërisht kur shkollat ​​kanë maskim, dhe ka kapacitet të mjaftueshëm për testimin dhe ekzaminimin e fëmijëve gjithashtu. Këto janë pikat kyçe dhe kur ndiqen këta faktorë zbutës, ka një transmetim shumë të kufizuar në shkollë,” tha ai.

“Maskimi funksionon shumë mirë dhe në studimet e fëmijëve që maskohen në shkolla, më shumë se 90 për qind e fëmijëve përmbushin kërkesat e maskimit,” shtoi Blumberg. “Fëmijët janë elastikë dhe mund ta kuptojnë nevojën për maskim dhe mund të ndjekin këto lloj rregullash.”

“Nëse i kontrolloni fëmijët dhe nëse të gjithë janë shumë vigjilentë që fëmijët janë simptomatikë dhe i mbajnë në shtëpi, atëherë kjo mund të kufizojë mundësitë për transmetim,” shtoi ai. “Dhe nëse ka ekspozime, atëherë testimi i atyre që janë të ekspozuar mund të kufizojë më tej transmetimin. Për mua, ato duken si veprimet kyçe që duhen ndërmarrë që mund të mbajnë vende të sigurta për fëmijët dhe stafin.”