Nxënësit e shkollës ngjiten disa shkallëShpërndaje në Pinterest
Pediatrit thonë se fëmijët duhet të kthehen në klasë për sa kohë që ekzistojnë protokollet e sigurisë, siç është mbajtja e maskave. Mayur Kakade/Getty Images
  • Pediatrit thonë se koha që fëmijët kaluan larg klasës gjatë pandemisë COVID-19 ka krijuar boshllëqe në të mësuar, si dhe probleme të shëndetit mendor.
  • Kjo është arsyeja pse ata po rikonfirmojnë qëndrimin e tyre se fëmijët duhet të kthehen në shkollë për sa kohë që ekzistojnë protokollet e duhura të sigurisë.
  • Ata vënë në dukje se respektimi i praktikave të sigurisë ndryshon gjerësisht midis distrikteve shkollore në të gjithë vendin.

Akademia Amerikane e Pediatrisë (AAP) ka rikonfirmoi qëndrimin e saj mbi prioritizimin e të mësuarit personal gjatë pandemisë COVID-19, së bashku me “respektimin e zellshëm të masave të sigurisë si vaksinimi, maskimi universal dhe distancimi fizik”.

Ai udhëzim ka shumë prindër, shumë prej të cilëve kanë luftuar me të kërkesat e shkollimit virtual mes mungesës së mbështetjeve të tjera sociale, duke marrë një psherëtimë lehtësimi, edhe pse shqetësimet rreth asaj se çfarë mund të thotë një rast COVID-19 për fëmijët e tyre mbeten.

“Fëmijët e mi kanë çdo mbështetje në botë dhe ishte ende e vështirë për ta,” tha Brian Castrucci, DrPH, president dhe CEO i Fondacionit de Beaumont dhe baba i nxënësve të klasës së pestë dhe të gjashtë. “Mendova se unë dhe familja ime e trajtonim mirë shkollimin virtual. Por sfidat e shkollimit virtual për familjen time ishin më të dukshme kur fëmijët e mi iu kthyen mësimit personal. Shkolla pushoi së qeni një punë e përditshme dhe filloi të ishte diçka që ata pëlqenin përsëri.”

Pediatër shprehën ndjenja të ngjashme nga një këndvështrim klinik.

“Shkollat ​​janë thelbësore për mirëqenien e fëmijëve dhe ofrojnë jo vetëm mësime akademike, por gjithashtu shërbime mbështetëse, ushqim, aktivitet fizik, kujdes mjekësor dhe zhvillim emocional dhe social për fëmijët, përveç shërbimeve të tjera,” tha. Dr. Jennifer E. Schuster, një pediatër që trajton sëmundjet infektive në Children’s Mercy Kansas City dhe një profesor i asociuar i pediatrisë në Shkollën e Mjekësisë të Universitetit të Missouri-Kansas City. “Si komunitet, ne duhet t’i japim përparësi aftësisë së fëmijëve për të ndjekur shkollën personalisht në mënyrë të sigurtë gjatë pandemisë.”

Dr. Lisa DoggettMPH, një drejtor i lartë mjekësor për HGS AxisPoint Health dhe një bashkëpunëtor i Akademisë Amerikane të Mjekëve Familjarë për Shkencën e Vaksinave, si dhe një nënë e dy vajzave në shkollën e mesme dhe të mesme, është dakord.

“Ne kemi parë pasojat shkatërruese, duke përfshirë përkeqësimin e shëndetit mendor, boshllëqet e konsiderueshme të të mësuarit dhe pabarazitë e të mësuarit, që rezultuan nga viti ose më shumë kur shumë shkolla kaluan në mësimin online,” tha Doggett për Healthline.

Ajo tha se ndryshimi ishte i nevojshëm, por ne dimë më shumë se atëherë.

“Për fat të mirë, tani ne e dimë se, në shumicën dërrmuese të rasteve, shkollat ​​mund të qëndrojnë të hapura në mënyrë të sigurtë me rrezik minimal për studentët dhe stafin,” tha Doggett. “Si [Centers for Disease Control and Prevention] dhe AAP theksojnë, maskat e përshtatshme, ventilimi i përmirësuar, distancimi social dhe më e rëndësishmja, vaksinat kundër COVID-19 për të gjithë moshat 5 vjeç e lart janë thelbësore për të reduktuar përhapjen e virusit në shkolla dhe përfundimisht për t’i dhënë fund pandemisë.

Sidoqoftë, ato rekomandime të AAP-së janë po aq të mira sa respektimi i shkollave individuale ndaj asaj që përbën një rihapje të sigurt.

Dhe kjo është larg uniformës nga distrikti shkollor në distrikti shkollor në të gjithë vendin.

Për shembull, që nga shtatori 2021, midis 74 distrikteve më të mëdha shkollore në vend, 96 për qind kishin një mandat maskash dhe 84 për qind ofruan një mundësi shkollimi në distancë. Megjithatë, vetëm 69 përqind kishin një kërkesë testimi për stafin dhe studentët, dhe akoma më pak – 36 përqind – kishin mandate vaksinash të stafit, sipas të dhënat e mbledhura nga EdWeek.

Ato rrethe të mëdha mbulojnë më shumë se 8 milionë studentë, rreth 15 për qind e regjistrimit në shkollat ​​publike në SHBA.

Mungesa e testimit gjithëpërfshirës vazhdon të jetë një sfidë edhe siç ka qeveria federale shtoi përpjekjet për të zgjeruar testimin në shkollë.

“Shkollat ​​kanë nevojë për burime jo vetëm për testet aktuale të COVID-19, por për stafin që të zbatojë programet e testimit për COVID-19,” tha Schuster për Healthline. “Testimi skrining (d.m.th., testimi i studentëve/stafit asimptomatikë) kërkon që personeli të testojë rregullisht njerëzit, të kryejë testet, të japë rezultate dhe të kryejë hetime kontakti kur ka raste pozitive. Megjithëse këto programe mund të jenë shumë efektive, ato kërkojnë shumë personel.

“Jo çdo shkollë ka një infermiere dhe infermierët e shkollës janë ngarkuar me shumë përgjegjësi për COVID-19,” shtoi ajo.

Ekziston edhe çështja e të mësuarit në shkollë trajtohet si një futboll politik në vend të një prioriteti të shëndetit publik të komunitetit.

“Mbajtja e fëmijëve tanë në shkollë është bërë një debat dhe jo një përpjekje kolektive dhe strategji e përshtatshme për të arritur qëllimin tonë të përbashkët për të mësuarit e sigurt dhe personalisht,” tha Castrucci për Healthline.

“Ne po bërtasim për veshjen e maskave në vend që të diskutojmë një strategji testimi. Por kjo nuk është binare. Nuk është shkollë virtuale apo shkollë personale pa strategji zbutëse. Ka shumë nuanca gri që janë sakrifikuar në altarin e polarizimit politik që po dëmton fëmijët tanë dhe po na largon nga qëllimi ynë.”