Çfarë duhet të dinë prindërit rreth udhëzimeve të CDC për rihapjen e shkollave
Çfarë mendojnë mjekët për udhëzimet
Lajme shëndetësore
Çfarë duhet të dinë prindërit rreth udhëzimeve të CDC për rihapjen e shkollave
- Mjetet dhe burimet e reja të lëshuara nga CDC përfshijnë rekomandime të detajuara se si shkollat mund të rihapen në mënyrë të sigurt.
- CDC shtyu për rihapjen e shkollave për shkak të pengesave – shoqërore, emocionale dhe të sjelljes – fëmijët mund të përjetojnë nga një mungesë e zgjatur e të mësuarit personalisht.
- Një deklaratë e re nga CDC tërhoqi disa polemika javën e kaluar pasi disa thanë se ishte shumë politike.
Të gjitha të dhënat dhe statistikat bazohen në të dhënat e disponueshme publikisht në kohën e publikimit. Disa informacione mund të jenë të vjetruara. Vizitoni tonë qendra e koronavirusit dhe ndiqni tonën faqja e përditësimeve të drejtpërdrejta për informacionet më të fundit mbi pandeminë COVID-19.
Qendrat për Kontrollin dhe Parandalimin e Sëmundjeve (CDC) publikuan
Mjetet dhe burimet e reja të lëshuara nga CDC përfshijnë rekomandime të detajuara se si shkollat mund të rihapen në mënyrë të sigurt.
Ne nje
CDC shtyu për rihapjen e shkollave për shkak të pengesave – shoqërore, emocionale dhe të sjelljes – fëmijët mund të përjetojnë nga një mungesë e zgjatur e të mësuarit personalisht.
Për më tepër, fëmijët mendohet se nuk janë burimi kryesor i transmetimit, sipas CDC.
Një zëdhënës i CDC tha për Healthline se udhëzimet e reja parashtrojnë “provat për infektueshmërinë e fëmijëve dhe ndikimin e rihapjes së shkollave në vende të tjera. Ai gjithashtu parashtron rëndësinë e shkollës për studentët, me theks në shëndetin mendor, social dhe emocional.”
CDC gjithashtu planifikon të përditësojë udhëzimet e saj pasi zyrtarët shëndetësorë mësojnë më shumë rreth COVID-19.
“COVID-19 është një sëmundje e re për të cilën mësojmë më shumë çdo ditë. Ndërsa CDC mëson më shumë, ne do të vazhdojmë të përditësojmë udhëzimet, burimet dhe mjetet tona për t’u siguruar që po ofrojmë të dhënat dhe shkencën më të mirë të disponueshme për të ndihmuar në ngadalësimin dhe përfundimisht në ndalimin e përhapjes së COVID-19, “tha zëdhënësi i CDC.
Ja çfarë mendojnë ekspertët për qëndrimin e CDC për rihapjen e shkollave.
COVID-19 ka vazhduar të përhapet nëpër komunitete, duke prekur njerëz të të gjitha moshave.
Hidhni një sy se çfarë ka ndodhur në disa kampe verore. Madje kampet që respektonin masat e sigurisë – si distanca fizike ose sociale, veshja e maskave dhe larja e duarve – duhej të mbylleshin për shkak të shpërthimeve të COVID-19.
Në Florida, disa ekspertë i atribuojnë rritje e shkallës së infeksionit mes fëmijëve në kampet verore.
Nga ana tjetër, ne nuk kemi parë probleme të mëdha me qendrat ditore të hapura, sipas Dr Amesh Adalja, një mjek i sëmundjeve infektive dhe studiues i lartë për Qendrën e Universitetit Johns Hopkins për Sigurinë Shëndetësore.
Ekspertët shëndetësorë thonë se rihapja e shkollave është një kurs i ndërlikuar për t’u lundruar dhe duhet të ekzekutohet me kujdes në nivel lokal.
Nuk ka asnjë mënyrë që ne ta çojmë rrezikun në zero, kështu që ne duhet të gjejmë një mënyrë për t’i kthyer fëmijët në shkollë të sigurt, sipas Adalja.
“Ky do të jetë një lloj procesi i llogaritur nga rreziku ku ne po peshojmë rrezikun e sëmundjes kundrejt rrezikut të mbajtjes së njerëzve jashtë shkollave dhe mendoj se nuk është një vendim i lehtë për t’u marrë,” tha Adalja.
Dr Thomas Murray, një mjek i sëmundjeve infektive pediatrike të Yale Medicine dhe profesor i asociuar në Shkollën e Mjekësisë të Universitetit Yale, thotë se do të duhet planifikim dhe përgatitje e kujdesshme.
“Ndërsa jam dakord që edukimi personal është i preferuar dhe ka shumë përparësi, nuk është i drejtpërdrejtë. Rreziqet e përhapjes së COVID-19 duhet të peshohen kundrejt përfitimeve të edukimit personal, “tha Murray.
Një nga pikat kryesore që CDC bën në udhëzimin e saj të ri është se fëmijët priren të kenë një rrezik më të ulët për t’u sëmurë rëndë nga COVID-19.
“Ajo që kemi parë deri tani, fëmijët më të vegjël [are] më pak gjasa për të përhapur infeksion, “tha Adalja.
Dr. Matthew Heinz, një mjek spitalor dhe internist në Tucson, Arizona, thotë se ne ende po mësojmë se si fëmijët përhapin virusin dhe nuk ka konsensus.
Kur grupet mblidhen së bashku, pavarësisht nga mosha, ekziston një rrezik më i lartë i transmetimit.
Sipas Heinz, a studim i fundit zbuloi se 10-19-vjeçarët përhapin virusin po aq sa të rriturit.
Edhe nëse fëmijët e përhapin virusin më pak lehtësisht, disa mjekë ende presin që do të shohim rritje të reja të lidhura me rihapjen e shkollave.
“Fëmijët mund të mos e përhapin virusin aq shumë sa të rriturit, por do të ketë ende një rritje të rasteve të reja pasi shkollat të rihapen në një zonë, siç kanë vërejtur vendet e tjera,” tha Heinz.
Të rriturit që punojnë në shkolla do të kenë një rrezik në rritje për t’u sëmurur ashtu si ata që kanë kontakte të ngushta me fëmijët dhe mësuesit e tyre, vëren Heinz.
“Fatkeqësisht, nuk mendoj se ka një rekomandim të vetëm që ka kuptim,” tha Murray.
Murray mendon se shkollat duhet të vlerësojnë disa faktorë kur vendosin nëse dhe kur të rihapen.
Së pari është niveli i transmetimit në komunitet. “Sa më shumë sëmundje në komunitet, aq më i lartë është rreziku i bashkimit të grupeve të mëdha dhe rritjes së ekspozimit dhe transmetimit të vazhdueshëm të sëmundjes,” tha Murray.
Adalja thotë se ai mendon se shkollat mund të rihapen në mënyrë të sigurt në shumicën e vendeve, por mund të jetë e vështirë të bëhet në zonat me shpërthime në rritje.
Që një shkollë të rihapet në mënyrë të sigurt, Heinz thotë se një rajon duhet të ketë reduktuar infeksionet për të paktën 2 javë.
Faktori i dytë që duhet marrë në konsideratë janë masat parandaluese që shkolla është në gjendje të zbatojë – si mbajtja e maskave, distancimi fizik dhe aktivitetet në natyrë.
Adalja thotë se shkollat do të duhet të marrin në konsideratë formimin e grupeve të të mësuarit, rregullimin e mënyrës sesi fëmijët hyjnë në kafene dhe kohët marramendëse të braktisjes.
CDC u lirua
Këshilla të tjera përfshijnë alternimin e orarit të studentëve, marrjen e autobusit dhe distancimin fizik.
Së fundmi është që shkollat të kuptojnë se si do të përgjigjeshin nëse një student ose anëtar i stafit do të kontraktonte një infeksion.
Edhe me nivele të ulëta të transmetimit në komunitet, do të ketë raste të koronavirusit midis stafit dhe studentëve, thotë Murray.
“Kjo përfshin kush futet në karantinë, kriteret për kthimin në shkollë të fëmijëve me ethe ose simptoma nëse testimi nuk është lehtësisht i arritshëm dhe kriteret për mbylljen e shkollës,” tha Murray.
Zyrtarët shëndetësorë do të duhet të shikojnë çdo shkollë dhe çdo distrikt shkollor, në një mënyrë unike për të përcaktuar rrugën më të mirë përpara.
Për të parandaluar shpërthimet e ardhshme, zyrtarët lokalë të shëndetësisë do të duhet të kryejnë mbikëqyrje virale dhe gjurmim të kontakteve përpara se të hapen shkollat.
CDC publikoi një
Familjet që jetojnë me një person të moshuar ose me imunitet të komprometuar duhet të peshojnë rreziqet dhe përfitimet e fëmijëve të tyre që kthehen në shkollë.
Heinz thotë se nëse ndonjë familje është veçanërisht e cenueshme, fëmijët mund të dëshirojnë të vazhdojnë arsimimin e tyre nga shtëpia.
Nëse fëmijët kthehen në shkollë, anëtarët e rrezikuar të familjes duhet të izolohen për mbrojtjen e tyre, thotë Heinz.
“Për fat të keq, transmetimi asimptomatik do të thotë se një fëmijë që duket mirë mund të përhapë pa vetëdije sëmundjen në kontakte të ngushta me rrezik të lartë,” tha Murray.
Adalja thotë se ata që nuk ndihen rehat t’i kthejnë fëmijët e tyre në shkollë duhet të kenë një mundësi të krahasueshme në shtëpi.
Nuk do të jetë një vendim i lehtë për t’u marrë.
“Do të jetë e vështirë dhe do të individualizohet,” tha Adalja, “por ne duhet të gjejmë një mënyrë për t’i bërë shkollat të sigurta në këtë mjedis.”
CDC lëshoi burime dhe mjete të reja në lidhje me mënyrën se si shkollat mund të rihapen me siguri në vjeshtë.
Ekspertët shëndetësorë thonë se çdo shkollë do të duhet të shikojë transmetimin lokal, masat e sigurisë që mund të zbatojnë dhe një plan parandalues përpara se të hapet.
Çdo familje duhet të peshojë rreziqet dhe përfitimet dhe të përcaktojë se cila është alternativa e saj më e mirë.
