Lodrat rrotulluese janë argëtuese dhe të njohura, por nuk ka shumë të dhëna shkencore për të përcaktuar nëse ato janë të dobishme apo të dëmshme për fëmijët.

Ato janë të vogla, janë shumëngjyrëshe dhe janë kudo.

Këtë pranverë, fidget spinners kanë pushtuar botën e lodrave.

Këto pajisje mbajtëse topi të imta duken si një kryq midis kokës së një rroje elektrike dhe teheve të një ventilatori në këmbë.

Fëmijët – madje edhe të rriturit – nuk mund të largohen nga shtëpia pa to.

Dhe prodhuesit, të cilët ndonjëherë nuk mund të vazhdojnë me kërkesa sepse këto lodra që rrotullohen, po shohin me kënaqësi botën duke u rrotulluar në një trung.

Por përveç mbajtjes së duarve boshe të zëna dhe xhepave të prindërve bosh, a ka ndonjë përfitim real nga këto pajisje?

Lexo më shumë: Kukullat me aftësi të kufizuara po fitojnë popullaritet »

Lëvizja është një seri sjelljesh që njerëzit shfaqin ndërsa bëjnë gjithçka, nga ulja dhe leximi deri te të folurit në skenë me një audiencë të madhe.

Është një mënyrë se si shumë njerëz shpenzojnë nervozizëm ose energji.

Kjo është arsyeja pse disa prodhues të fidget spinner thonë se lodrat e tyre mund të jenë një antidot për fëmijët e shqetësuar me çrregullime të vëmendjes.

Po kështu, këto pretendime sugjerojnë se fëmijët me ankth dhe autizëm mund të gjejnë lehtësim me lëvizjet e përsëritura të lodrës.

Cppslee, një shitës fidget spinner në Amazon, shkruan se produktet e saj janë “ideale për njerëzit që përpiqen të lënë kafshimin e thonjve, duhanin, dridhjet e këmbëve dhe të gjitha llojet e problemeve të çrregullimit të vëmendjes”.

Mund të ketë diçka në këtë nocion të pushtuar ngacmues.

Një 2009 studim zbuloi se njerëzit që shkruajnë shënime me dorë – gjatë orëve të mësimit, konferencave ose prezantimeve, për shembull – performojnë më mirë se studentët që thjesht shkruajnë shënime në një laptop. Studentët që mbanin shënime në laptopë mund të regjistronin më shumë informacion, por studentët që shkruanin shënime ishin në gjendje ta përpunonin më mirë informacionin.

Po kështu, bërja e shkrepjes gjatë një leksioni ose gjatë kryerjes së një detyre tjetër mund t’ju ndihmojë të kujtoni më shumë informacion më vonë. Një tjetër 2009 studim zbuloi se njerëzit që bënin shkarravinë gjatë një mesazhi të gjatë dhe të mërzitshëm telefonik, kujtonin 29 për qind më shumë informacion sesa njerëzit që nuk bënin shkarravinë.

A mjafton kjo për të mbështetur pretendimet se fidget spinners mund të ndihmojnë me vëmendjen dhe ankthin?

Jo aq shpejt, tha Dr. John L. Bender, një mjek i familjes në Kolorado dhe një anëtar i bordit të drejtorëve të Akademisë Amerikane të Mjekëve Familjarë.

“Ata sigurisht nuk janë të aprovuara nga FDA për indikacione të tilla, dhe kështu si mjek, nuk do të mund t’i përshkruaj në praktikën time mjekësore si terapi,” tha Bender, i cili gjithashtu punon me dy psikologë në praktikën e tij, për Healthline. “Nuk do të ishte e drejtë të pretendohej se ekzistonte një nivel provash i krahasueshëm me një studim të plotë shkencor për të mbështetur një pretendim të tillë.”

Bender shtoi, megjithatë, se gjithashtu nuk ka asnjë provë për të kundërtën.

“Në drejtësi ndaj prodhuesve, unë nuk di ndonjë provë që të sugjerojë se ato janë të dëmshme, kështu që nëse një prind do të më pyeste nëse është në rregull që fëmija i tyre t’i përdorë ato, atëherë komenti im do të ishte se unë nuk nuk e di nëse është e dobishme apo e dëmshme,” tha ai.

Të dhënat shkencore të mirë-hulumtuara mbi përfitimet ose anët negative të çdo lloj trajtimi kërkojnë vite, madje dekada për t’u përpiluar.

Deri atëherë, bota mund të ketë kaluar në një vegël tjetër.

Lexo më shumë: Myku në lodrat e fëmijëve »

Ngacmimi nuk është domosdoshmërisht i mirë apo i keq – derisa të fillojë të ndërhyjë në aftësinë tuaj për të përmbushur detyrat, ose të filloni të ndërpresni njerëzit përreth jush.

Kjo është pikërisht çështja për shumë mësues në mbarë vendin.

Sapo ndonjë lodër të hyjë në duart e nxënësve, mësuesit në të gjithë vendin së shpejti do të përballen me një vendim.

Disa mësues, shkolla dhe sisteme arsimore kanë ndaluar fidget spinners.

Të tjerë, si profesionistja e arsimit special Rebekah Poe nga Alabama, marrin një qasje më të nuancuar.

“Kam një student që e lejoj të përdorë një fidget spinner. Unë në fakt e bleva për të vetë”, tha Poe për Healthline. “Ai ka probleme të rënda ADHD dhe sjellje që e pengojnë të ndjekë mësimet në klasën e përgjithshme. Ai e ka vërtet të vështirë të qëndrojë ulur mjaftueshëm për të marrë pjesë në mësimet tona, por me fidget spinner, ai ishte në gjendje të kishte një prizë për një pjesë të asaj energjie shtesë pa shkaktuar shqetësime te shokët e tjerë të klasës. Ditën e parë që ai e përdori atë, u mahnita. Ai u ul i qetë. Ai dëgjoi. Ai mori pjesë. Gjatë gjithë kohës, ai fidget spinner po shkonte pa ndalur.”

Dhe studentët e tjerë?

Në fillim ata ishin xhelozë. Një lodër, siç e panë këtë konstruksion të ri, duhet të jetë për të gjithë.

“I shpjegova se tjerrësi nuk ishte lodër. Thashë se studenti që po e përdorte kishte nevojë për ta ndihmuar që t’i kushtonte vëmendje, “shpjegoi Poe.

Pas disa ditësh, “risia” e tjerrëse u shua. Studentët e tjerë nuk dukeshin më të interesuar për të. Në fakt, ata përfundimisht e kuptuan rëndësinë e saj për shokun e tyre të klasës.

“Ata madje do të vinin re se studenti fillon të humbasë vetëkontrollin dhe të thotë: “Znj. Poe, J ka nevojë për rrotulluesin e tij’”, tha ajo. “Ata e kuptuan se nuk ishte një lodër.”

Lizzie Miller, një menaxhere marketingu 25-vjeçare nga Çikago, përdor fidget spinners në mjedisin e saj profesional.

Miller tha se ajo gjithmonë duhet të bëjë diçka me duart e saj ndërsa punon dhe fidget spinners ndihmojnë në përgjigjen e kësaj nevoje.

“E kam të vështirë të qëndroj i përqendruar sepse ndihem sikur gjithmonë duhet të bëj diçka me duart e mia,” tha Miller për Healthline. “Kjo shpesh më shpërqendron dhe fokusohem në atë që po bëj me ta, si ngatërrimi me kutikulat e mia ose rrotullimi i telefonit tim. Më pëlqen sepse jam në gjendje t’i mbaj të dy duart të preokupuara, kështu që nuk po bëj gjëra të tjera për të më shpërqendruar.”

Lexo më shumë: Reagimi ndaj Barbies së re ‘lakore’ »

Për shumicën e fëmijëve, një fidget spinner është thjesht një lodër.

Pjesa e plastikës e përdredhur dhe rrotulluese është një mënyrë për t’i zënë duart e tyre, por ka të ngjarë të bëjë pak për të pushtuar mendjen e tyre ose për t’i dhënë formë sjelljeve.

Për fëmijët – apo edhe të rriturit – me mungesë vëmendjeje, ankth ose çrregullime zhvillimore si autizmi, rrotulluesit mund të jenë të dobishëm, por mos prisni mrekulli, tha Bender.

“Nëse mendoni se po u jep atyre disa përfitime, ndoshta është në rregull,” tha Bender. “Sigurisht që nuk do të filloja t’i vendosja në dhomën time të pritjes ose t’i promovoja bazuar në provat që janë të disponueshme sot”.

“Krahasuar me një qetësues apo edhe me mënyra të tjera ndërhyrjeje, fidget spinnerët nuk janë shumë të zhurmshëm,” vazhdoi Bender. “Ata bëjnë disa tani me drita, në mënyrë që mund të jetë shpërqendruese, por në pjesën më të madhe, ata janë të qetë dhe jo shumë të tmerrshëm për njerëzit përreth tyre. Është minimalisht ndërprerës për të tjerët rreth tyre në krahasim me ndërhyrjet e tjera, të tilla si luajtja e muzikës. Medikamentet do të kishin efekte të tjera anësore të mundshme, të tilla si qetësimi ose dëmtimi i gjykimit dhe koordinimit të reflekseve.

Nëse e ndjeni se fidget spinner po e shpërqendron fëmijën tuaj më shumë sesa po ju ndihmon, ndoshta keni të drejtë. Në atë rast, ju mund të dëshironi të kufizoni aksesin e fëmijës suaj, veçanërisht në vende të strukturuara si një klasë.

“Unë do t’i inkurajoja prindërit që të mendojnë për nevojat e fëmijës së tyre përpara se ta lënë atë të marrë një të tillë në shkollë,” tha Poe. “Nëse nuk ka një shqetësim legjitim të sjelljes që mund të ndihmojë në zgjidhjen e një fidget spinner, mos e sillni atë në shkollë.”

Nëse fëmija juaj duket se shfaq ndryshime në sjellje kur përdor një fidget spinner në shtëpi, mund të jeni të interesuar të shihni nëse kjo do të përmirësojë performancën në shkollë. Kjo, tha Poe, është e mundur, por bisedoni me mësuesin përpara se të dërgoni lodrën.

“Mësuesi është shoku juaj i skuadrës dhe dëshiron atë që është më e mira për fëmijën tuaj po aq sa ju. Nëse vërtet mendoni se përdorimi i një të tillë do ta ndihmonte fëmijën tuaj, bisedoni me mësuesin e tij ose të saj dhe shprehni shqetësimet tuaja, “tha ajo.