Shpërndaje në Pinterest
Ekspertët po përpiqen të kuptojnë nëse është e sigurt që fëmijët të kthehen në shkollë. Getty Images
  • Qendrat për Kontrollin dhe Parandalimin e Sëmundjeve ka udhëzime për rihapjen e shkollave.
  • Por kjo shtytje ka bërë gjithashtu administratorët e shkollave, prindërit dhe mësuesit të jenë të kujdesshëm për t’u rikthyer në shkollë me kohë të plotë, pasi kanë frikë të bëhen vendi i ngjarjeve super përhapëse.
  • Ekspertët thonë se protokollet e mësimit në distancë duhet të qëndrojnë në vend, veçanërisht pasi disa shkolla pengojnë mësimin në shtëpi dhe në ndërtesa.

Të gjitha të dhënat dhe statistikat bazohen në të dhënat e disponueshme publikisht në kohën e publikimit. Disa informacione mund të jenë të vjetruara. Vizitoni tonë qendra e koronavirusit dhe ndiqni tonën faqja e përditësimeve të drejtpërdrejta për informacionet më të fundit mbi pandeminë COVID-19.

Së shpejti do të jetë koha e kthimit në shkollë, por a do të shkojnë fëmijët në klasa?

Të Akademia Amerikane e Pediatrisë (AAP) mendon kështu, por vetëm për aq kohë sa janë vendosur masat e sigurisë.

Rekomandimet e fundit të grupit përfshijnë protokollin e distancës sociale bazuar në nota të ndryshme. Për shembull, është më e mundshme që parashkollorët të mbahen në grupe të vogla (të njohura si “kohorting”) me të njëjtin mësues gjatë gjithë ditës. Fëmijët më të rritur duhet të kenë tavolina 3 deri në 6 metra larg njëra-tjetrës dhe të mbajnë maska.

Ata gjithashtu thonë se shkollat ​​duhet të kufizojnë vizitorët e panevojshëm në ndërtesa dhe të përdorin hapësirat e jashtme për të mësuar. Udhëzimet rekomandojnë udhëtime më të sigurta me autobus, monitorim të trafikut në korridor, përdorimin e kafeterisë, pastrimin dhe protokollet e kontrollit midis rekomandimeve të tjera.

Federata Amerikane e Mësuesve (AFT), Shoqata Kombëtare e Arsimit (NEA) dhe AASA, Shoqata e Mbikëqyrësve të Shkollave, shprehën gjithashtu mbështetje për masat e rihapjes së sigurt.

Qendrat për Kontrollin dhe Parandalimin e Sëmundjeve (CDC) ka udhëzime për rihapjen e shkollave.

Pavarësisht thirrjeve që ato të rishikohen nga Presidenti Donald Trump, tha Drejtori i CDC Dr. Robert Redfield ato nuk do të ndryshojnë, por CDC së shpejti do të publikojë dokumente shtesë mbi monitorimin e simptomave dhe përdorimin e maskave.

Por administratorët e shkollave, prindërit dhe mësuesit mbeten të kujdesshëm për t’u rikthyer në shkollë me kohë të plotë pasi kanë frikë të bëhen vendi i ngjarjeve super përhapëse.

Si do të duken shkollat ​​më të sigurta?

Ne nje artikull JAMA publikuar muajin e kaluar, Dr. Joshua Sharfstein, një pediatër dhe profesor në Shkollën e Shëndetit Publik Johns Hopkins Bloomberg, përshkroi sugjerime – shumë prej të cilave janë të ngjashme me AAP-në.

Protokollet e mësimit në distancë duhet të qëndrojnë në vend, veçanërisht pasi disa shkolla pengojnë mësimin në shtëpi dhe në ndërtesa. Nëse duhet të ndodhë një mbyllje tjetër, fëmijët do të mbështeten plotësisht në mësimin në distancë, kështu që duhet të jetë e lehtë për të kaluar, tha ai.

Ai sugjeroi t’u jepet prindërve një listë kontrolli ditore për të dokumentuar shëndetin e fëmijës së tyre. Fëmijët duhet të kontrollohen shpejt pas mbërritjes dhe t’u jepen mjete higjienike. Stafi i mirëmbajtjes duhet të përdor PPE të përshtatshme dhe të ketë orare të rregullta pastrimi. Duhet të ekzistojë një sistem njoftimi nëse identifikohet një rast, rekomandoi Sharfstein.

Erika Martin, PhD, një profesor i asociuar i administratës publike dhe politikave në Universitetin në Albany, tha se ndihma në ushqim dhe shërbimet shëndetësore duhet të përfshihen. Ajo bëri thirrje për programe tutoriale me opsione virtuale, si dhe akses në teknologji.

Jo të gjitha rekomandimet do të jenë të arritshme për shkollat ​​në fusha të caktuara, theksohet Lucy Sorensen, PhD, asistent profesor i administratës publike dhe politikave në Universitetin në Albany.

“Mund të mos jetë e realizueshme që tavolinat të hapen gjashtë metra larg njëri-tjetrit ose të hapen dritaret në klasa në një dimër të Nju Jorkut,” shpjegoi Sorensen.

Strategji të tjera për të mbrojtur komunitetet e shkollave mund të përfshijnë dritën ultravjollcë me intensitet të lartë, kamerat termike dhe sistemet e konferencave.

“Distancimi social do të jetë i vështirë për studentët,” tha Tina M. Pascoe, një infermiere dhe bashkëthemeluese e Infermieret për kujdesin ditor, i cili është përfshirë në përpjekjet për të mbajtur qendrat e kujdesit ditor të hapura gjatë pandemisë.

Kufizimi i madhësisë së klasës dhe mospasja e aktiviteteve të veçanta që kërkojnë që studentët të largohen nga dhoma, do të jetë çelësi. “Kjo i mban studentët të qëndrojnë në një grup ose si një njësi familjare,” i tha ajo Healthline.

Mësuesit dhe stafi do të preken nga masat mbrojtëse, theksohet Rachel Widome, PhD, një profesor i asociuar i epidemiologjisë dhe shëndetit të komunitetit në Universitetin e Minesotës.

“Në mënyrë që të gjitha masat paraprake në shkollë të funksionojnë mirë, ne do të kërkojmë shumë mësues dhe staf,” tha Widome për Healthline. Përveç ngarkesës së tyre të zakonshme të punës, tani do t’u kërkohet të monitorojnë veshjen e maskave, të sigurojnë që fëmijët të mbajnë distancë dhe të jenë të vetëdijshëm për çdo simptomë.

Së bashku me Sharfstein, Widome bëri thirrje për një rritje të mbështetjes financiare. Ka të ngjarë të kërkohen më shumë punonjës në mënyrë që mësuesit dhe anëtarët e stafit të mund të vazhdojnë me kërkesat e shtuara.

Ndërsa këto udhëzime mund të ndihmojnë në rihapjen e disa shkollave, shumë njerëz nuk mendojnë se fëmijët duhet të kthehen në shkollë nga frika se mund ta prekin sëmundjen dhe ta përhapin atë te anëtarët e tjerë të cenueshëm të familjes si gjyshërit, vëllezërit e motrat e mitura ose prindërit e tyre.

Ne nje Pediatria koment, Dr. William V. Raszka, Jr., një specialist i sëmundjeve infektive në Qendrën Mjekësore të Universitetit të Vermontit, argumentoi se shkollat ​​duhet të hapen sepse fëmijët e moshës shkollore janë shtytës shumë më pak të rëndësishëm të COVID-19 sesa të rriturit.

Por ai thotë se rreziku dhe përfitimi nuk është i barabartë për të gjithë nxënësit e moshës 5 deri në 18 vjeç.

“Shkollat ​​fillore janë ndoshta prioritet më i lartë për shkollimin ballë për ballë, pasi fëmijët më të vegjël janë në rrezik më të ulët për infeksion dhe transmetim, dhe meqenëse mbikëqyrja nga prindërit e mësimit në distancë të fëmijëve të vegjël mund të jetë veçanërisht sfiduese,” shtoi Sorensen, i cili shkroi një Artikulli i qershorit në JAMA me këshilla për rihapjen. “Kjo do të thotë se shkollat ​​e mesme dhe të mesme kanë më shumë gjasa të theksojnë mësimin në distancë.”

Popullata specifike studentore, si studentët e arsimit special dhe studentët me aftësi të kufizuara, do të përfitonin gjithashtu shumë nga më shumë kohë e kaluar në mjedise ballë për ballë, tha Sorensen.

Prindërit duhet të kërkojnë dhe të marrin përditësime të shpeshta nga shkollat ​​për planet për vjeshtën. Ata gjithashtu duhet të informohen për planet nëse dhe kur identifikohen infeksionet COVID, tha Sharfstein.

“Unë do të doja të shihja prindërit që investojnë tani, gjatë verës, për të bërë gjëra që mund të ngadalësojnë dhe ndalojnë përhapjen e virusit në komunitetet e tyre,” tha Widome.

“Tani është një kohë e mirë që fëmijët të praktikojnë veshjen e maskave dhe të mësohen me to pasi mund t’i mbajnë ato për një kohë më të gjatë nëse shkolla fillon personalisht,” sugjeroi Widome.

Ajo u rekomandon prindërve të provojnë modele dhe materiale të ndryshme maskash për të parë se çfarë veshin më rehat fëmijët.

“Nëse jeni duke përdorur mbulesa pëlhure për fytyrën, është mirë që të keni në dorë shtesë”, shtoi Widome.

Prindërit duhet të modelojnë sjellje të shëndetshme në shtëpi dhe kur janë jashtë në publik – një gjë tjetër që mund të ndikojë në mënyrën se si fëmijët përshtaten me praktikat e rihapjes, tha Sorensen.

“Fëmijët mund të duan të dinë më shumë rreth mbulesës së fytyrës”, shtoi Lee Scott, kryetare e Bordit Këshillimor Arsimor në Shkolla Goddard. “Lojërat dramatike, të tilla si krijimi ose veshja e një mbulese për fytyrën, mund të ndihmojnë disa fëmijë të përshtaten me këtë koncept.” Shkollat ​​gjithashtu mund t’u tregojnë fëmijëve fotografi se si duken anëtarët e fakultetit në maskat e tyre, në mënyrë që studentët të jenë të njohur me atë pamje.

Universiteti Johns Hopkins publikoi së fundmi Iniciativën e tij eSchool+, një mori burimesh që rrethojnë arsimin gjatë pandemisë. Këto përfshijnë a listë kontrolli për administratorët, raportojë mbi konsiderata etike, dhe një gjurmues i planeve shtetërore dhe lokale të rihapjes.